北京視覺(jué)藝術(shù)課程培訓(xùn)班 2022-03-20 17:10:04
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課程介紹
發(fā)布日期：2022-03-20 17:10:04
致知學(xué)校視覺(jué)藝術(shù)課程培訓(xùn)班為促進(jìn)學(xué)生此項(xiàng)能力的發(fā)展,學(xué)員將通過(guò)撰寫(xiě)過(guò)程日志記錄進(jìn)步和想法。每個(gè)單元結(jié)束時(shí),學(xué)生將會(huì)展示他們的作品。
課程分為8個(gè)學(xué)科組:
1.語(yǔ)言習(xí)得——
對(duì)于英語(yǔ)為非母語(yǔ)的學(xué)生，這門(mén)課發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)能力，對(duì)于英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生，可選修漢語(yǔ)。其他語(yǔ)言的獲得學(xué)習(xí)在課后課中教授，當(dāng)學(xué)生需要某種語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們會(huì)根據(jù)情況加入到課程當(dāng)中。
2.語(yǔ)言和文學(xué)
課程根據(jù)學(xué)生的母語(yǔ)情況與其他語(yǔ)言掌握情況設(shè)定選擇中文或英語(yǔ)，未來(lái)我們會(huì)根據(jù)學(xué)生需求在這個(gè)科目中增加其他語(yǔ)言選項(xiàng)。
3.個(gè)人與社會(huì)
涵蓋地理和歷史。
4.科學(xué)
學(xué)生遵循綜合科學(xué)課程，包括生物、物理和化學(xué)。
5.數(shù)學(xué)
學(xué)生在5年的MYP項(xiàng)目中遵循嚴(yán)格的數(shù)學(xué)課程。
6.藝術(shù)
學(xué)生可以學(xué)習(xí)到多種藝術(shù)課程，包括音樂(lè)、視覺(jué)藝術(shù)和戲劇。在課后課和天賦教育的豐富性課程中我們也提供電影課程。
7.體育與健康
我們不僅培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種運(yùn)動(dòng)的技能和理解，還培養(yǎng)對(duì)人體如何工作、如何過(guò)上健康的生活方式以及如何使我們的個(gè)體達(dá)到平衡的理解。
8.設(shè)計(jì)
在致知的設(shè)計(jì)課程中，既提供數(shù)字設(shè)計(jì)——關(guān)注技術(shù)如何影響我們的生活，也提供產(chǎn)品設(shè)計(jì)——通過(guò)遵循設(shè)計(jì)周期來(lái)創(chuàng)造產(chǎn)品。
在全球背景下，根據(jù)學(xué)生對(duì)自身在世界上所處位置的理解，以及對(duì)社區(qū)和整個(gè)世界未來(lái)的責(zé)任，通過(guò)探索總結(jié)出6個(gè)全球語(yǔ)境的內(nèi)容：
身份和關(guān)系
個(gè)人和文化表達(dá)
空間和時(shí)間的方向
科技和技術(shù)創(chuàng)新
公平和發(fā)展
全球化和可持續(xù)發(fā)展
到八年級(jí)，學(xué)生們以小組形式完成一個(gè)社區(qū)項(xiàng)目。這是一個(gè)長(zhǎng)期項(xiàng)目，他們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)探索一個(gè)問(wèn)題，通過(guò)規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)解決方案，并采取行動(dòng)。在整個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生們都由專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行指導(dǎo)，并在個(gè)人展示中表現(xiàn)出他們的發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們發(fā)展了協(xié)作、研究和許多其他技能。
對(duì)于十年級(jí)的MYP學(xué)生來(lái)講，每一個(gè)學(xué)生都承擔(dān)一個(gè)項(xiàng)目稱(chēng)為個(gè)人項(xiàng)目。這是另一個(gè)長(zhǎng)期項(xiàng)目，旨在將他們?cè)谥袑W(xué)期間學(xué)到的所有技能和知識(shí)結(jié)合在一起。同樣，學(xué)生們會(huì)在課程結(jié)束前由一名老師指導(dǎo)，并在最后個(gè)人展示中展示他們的項(xiàng)目。
每一年，MYP學(xué)生參加都會(huì)將服務(wù)付諸于行動(dòng)，他們致力于發(fā)展某一項(xiàng)服務(wù)，使社區(qū)受益。以團(tuán)體的形式，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出解決方案，并采取行動(dòng)，以使他們的社區(qū)受益于特定的項(xiàng)目。
IB MYP項(xiàng)目旨在培養(yǎng)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者，獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，為同學(xué)們進(jìn)入11年級(jí)和12年級(jí)前做好準(zhǔn)備，并在DP項(xiàng)目中取得成功。
MYP視覺(jué)藝術(shù)旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者藝術(shù)技術(shù)的熟練程度，幫助學(xué)生更加自信地使用各種工具和方法進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。他們將嘗試在傳統(tǒng)形式中（如繪畫(huà)、素描、雕刻和建模）進(jìn)行創(chuàng)作，并通過(guò)各種設(shè)計(jì)程序制作出更現(xiàn)代的形式（如數(shù)字藝術(shù)）。他們也將參與一些項(xiàng)目，包括漫畫(huà)書(shū)的人物發(fā)展、自畫(huà)像和圖案等。課程支持并鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者大膽創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)。
致知強(qiáng)調(diào)優(yōu)先考慮學(xué)生需求的重要性。在課程中，學(xué)習(xí)者可以自由追求興趣，并在其創(chuàng)作過(guò)程中保有各自不同的觀(guān)點(diǎn)，我們重視學(xué)習(xí)者選擇的方式方法和思維過(guò)程。分析或評(píng)論藝術(shù)作品是學(xué)生會(huì)參加的重要練習(xí)之一。他們會(huì)自我反思并向同學(xué)提供反饋——以此來(lái)培養(yǎng)他們的同理心、尊重和獲得不同觀(guān)點(diǎn)的能力。我們從藝術(shù)作品的審美價(jià)值、技巧和文化意義來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者評(píng)估藝術(shù)作品的能力。為促進(jìn)學(xué)生此項(xiàng)能力的發(fā)展，他們將通過(guò)撰寫(xiě)過(guò)程日志記錄進(jìn)步和想法。每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，學(xué)生將會(huì)展示他們的作品。
MYP視覺(jué)藝術(shù)為學(xué)習(xí)者應(yīng)對(duì)DP中的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。在中學(xué)課程中，學(xué)生將了解自己作為一個(gè)藝術(shù)家的個(gè)人身份，并獲得足夠的技術(shù)水平支持。DP將進(jìn)一步挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)者自身的創(chuàng)作過(guò)程、想象力，并拓展他們的文化邊界。他們?cè)谘芯亢头治龇矫娴慕?jīng)驗(yàn)將有助于他們?cè)诓煌胤健⒌貐^(qū)、國(guó)家、國(guó)際和跨文化背景下探索視覺(jué)藝術(shù)。最重要的是，學(xué)習(xí)者將能夠尊重和欣賞世界各地不同類(lèi)型藝術(shù)家的作品。
評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)A：知識(shí)和理解。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)B：發(fā)展技能。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)C：創(chuàng)造性思維。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)D：回答問(wèn)題。每學(xué)期進(jìn)行兩次評(píng)估。學(xué)生目標(biāo)與此標(biāo)準(zhǔn)相符合。每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分為八個(gè)成績(jī)水平（1-8），四個(gè)等級(jí)，有限（1-2）；合格（3-4）；良好（5-6）；優(yōu)秀（7-8）。每個(gè)等級(jí)都有相關(guān)詳細(xì)的描述，以便老師們對(duì)學(xué)生的進(jìn)步和成就做出最公正合理的評(píng)估。
北京致知學(xué)校開(kāi)課校區(qū)
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