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北京高二語文課程培訓 2021-08-08 17:13:03

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課程介紹 發布日期:2021-08-08 17:13:03

高二語文課程培訓

先診斷后上課,找到學科問題 定制方案:根據孩子問題,制定學習方案 匹配師資:根據學員情況匹配出適合孩子的老師 課后反饋:每節課結束老師都要群內反饋孩子本節課學習內容以及學習情況.
一、課程目標:
幫助高二年級學生提高語文學習能力,承前啟后鞏固語文知識,形成各類題型的解答能力。 內容版本:以人教版教材為基礎,參考其他版本教材,圍繞語文核心素養,跨越教材差別,直擊高中語文本質。
二、教授內容:
1、高二下學期語文學習綜合解讀以及會考和高考策略 2、敘事類文本小說解讀——文化母題(文本及題型) 3、敘事類文本小說解讀——社會現實(文本及題型) 4、文言文基礎——語法常識及題型 5、文言文閱讀——古代歷史散文 6、散文審美困境與突破 7、論述類文本閱讀——文體本質與題型 8、思辨性寫作——序列化寫作與概念界定 9、思辨性寫作——思維提升與圖爾敏論證 10、文化古旅——文言文文化常識 11、古詩鑒賞——古典詩歌鑒賞的思維方式 12、古詩鑒賞——回歸詩歌本質 13、文學敘事性解讀 14、善始敬終:課程小結及會考復習(一) 15、善始敬終:課程小結及會考復習(二)
三、課程特色:
回歸本質,回歸學科,建立體系,健全思路。前期課程:涉及小說、文言文閱讀兩大類,36個知識點,解決學生語言建構與運用,審美鑒賞等能力;后期課程:涉及古詩鑒賞、寫作和散文閱讀等類,32個知識點,綜合提升語文核心素養。

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