北京樂博樂博教育針對3-5歲的孩子開設的UARO編碼機器人培訓班，屬于機器人課程體系，通過編程的方式鍛煉孩子邏輯思維和操作能力，幫助孩子了解機器人編程，培養孩子的學習興趣，提高學生獨立性和創造力！
1、適合3-5的孩子。
2、零基礎學習基礎入門階段的孩子。
3、上幼兒園階段的孩子。
教學內容：
uaro一期：適合幼兒園中班上學期。
課程內容介紹：
北京樂博樂博教育老師帶領孩子初步了解什么是機器人，初步掌握螺絲刀的使用方法，通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定，大顆粒積木的組裝促進學生手部肌肉群的發展，培養學生動手能力。教學生認識各主要器件的名稱、功能，培養學生認知能力。通過課堂中與老師和其他小朋友間的交流，鍛煉學生的溝通能力。學習過程中培養學生從小就要養成分類排序、獨立自主的行為習慣。
uaro二期：適合幼兒園中班下學期。
課程內容介紹：
北京樂博樂博教育，本學期調整增加了各種傳感器，機器人的操作更為復雜，鍛煉學生手腦協調能力。將機器人與人類身體進行對比，讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系，使之有效的對機器人課程進行學習。通過海綿、眼睛貼紙、創意搭建等方式，培養學生產生新思想，發現和創造新事物的能力，從而提升創造力。通過調整匹配機器人CPU自帶程序，提前感受程序的必要性。
uaro三期：適合幼兒園大班上學期。
課程內容介紹：
北京樂博樂博教育，通過編碼板和編碼積木的編程學習，讓學生直觀的感受程序，使學生了解機器人教育的關鍵就是程序，感受動態智能機器人的樂趣，培養學生的編程意識。通過編碼積木上各種可愛卡通形象，使學生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序，建立與程序指令一一對應的關系，讓學生在學習中產生對程序的興趣。
uaro四期：適合幼兒園大班下學期。
課程內容介紹：
北京樂博樂博教育增強搭建與編程難度，使學生相應動手能力與編程能力有更進一步的提升。教學過程中引導學生形成探究問題的習慣，提高學生探究問題的能力，使其能夠運用所學的理論和方法解決實際問題，學以致用，培養學生的探究精神。通過移動端APP給機器人設計程序，極大的提高了機器人的可操作性。
