在小學階段所習得的基礎知識、技能和理解的基礎上，啟明星初中的學生參加一個嚴格的學術項目，致力于培養具有雙語和雙文化的全球公民。作為國際文憑組織中學項目（IB MYP）的授權學校，啟明星的初中項目銜接超學科性質的國際文憑組織小學項目（IB PYP），教學以學科為基礎。
  啟明星的教學項目是多樣而平衡的。學生們通過富有挑戰性的符合標準的課程深化自身的學科理解和21世紀的技能，這些課程專門設計用來培養學生必要的學術知識和技能，以幫助他們成功完成大學課程。啟明星的教學與學習采用系統化和指導性的探究方法，使學生有機會在現有知識和經驗的基礎上進行意義建構，并運用日趨復雜和精湛的技能來展示對各學科的理解。基于概念的教學與學習引導學生在內容之間建立聯系，這需要更高層次的批判性思維，并可以促進學科內和跨學科的知識轉化。
  學生通過跨學科的項目式學習了解全球挑戰的多面性。學生們面臨在不同學科之間建立聯系，并應用自己所學為現實世界的問題提供解決方法的挑戰。整個項目強調服務性行動，學生有機會把課堂所學應用于他們所生活的社區。社區設計和個人設計同時也為學生提供機會開展學生主導的行動。

  1、體育
  啟明星雙語學校的體育項目致力于提高運動參與度，進一步幫助實現我們體育部的目標——終生健康的體育運動。團隊與個人運動項目可以幫助教授并加強學生諸如團隊合作、公平競爭、運動員精神、職業道德和堅持不懈的技能與品格。啟明星是“北京地區運動交流項目”的成員。“北京地區運動交流項目”是由來自北京各地的學校組成的競爭性聯盟。該項目同時會舉辦體育競賽、模擬聯合國和國際象棋大賽。比賽涵蓋5年級到12年級的學生。在該項目中，啟明星擁有足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球等隊伍，并將在這些運動項目上展開競逐。啟明星的體育項目正在飛速發展，并計劃于2018年春季組建網球隊，屆時還有望加入中蒙國際學校協會成為會員。啟明星雙語學校體育項目的使命是為每位學生提供機會，讓他們能在自己熱愛的運動上一較高下，建立自信和領導才能，并最終鼓勵團隊合作、運動員精神和公平競爭的精神。

  2、活動
  每一位校長都知道最成功的學生既能熱情對待自己的學習又能積極投身校園。通過發出自己的聲音、找到一個興趣、追隨自己的愛好，學生們可以大大提高自己在各個學習領域的參與度。我們的“Passion”項目與“探索”課程內容涵蓋了從中文辯論、綠色生活、3D藝術到社區服務中的領導能力及其他，鼓勵學生尋找真正適合自己的東西。他們將有機會以一種具體實在的方式確認自己的身份認知和興趣所在，并運用從這些興趣中收獲的紀律、自我管理能力和適應能力去促進每一個學習領域的學習。
  我們認為教育是為終身學習做準備，因此啟明星初中絕不僅僅只是多門學科的簡單組合。這里是一個學習社區，每一名成員都有機會表達自己的愛好并追求卓越。
  我們的希望是我們的學生能夠調查、計劃、采取行動并對自己的成就進行反思，因此，我們努力希望確保這些年輕的創造家或企業家們就都能找到一片發展才能的空間。