| 天：新兵報到—好習慣從自理開始 | ||
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戰地集結 入營，辦理入營手續； 我就是特種兵，獨立自主從這一刻開始 |
開營儀式,新兵入伍 當個人遇上團隊，我們的名字就是軍人，接過營旗，序幕從此拉開...... |
幾何戰爭 場沒有硝煙的戰爭，樹立軍人作風，細節決定成敗，態度決定人生， 入營日記；作業任務分配； 檢查私人物品并填寫個人物品清單（必填） |
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☆ 熟悉訓練環境；感受軍旅文化； ☆ 簽軍令狀、樹立制度，塑造自控意識； ☆ 提高個人自我規劃能力，物品歸位與分類收納意識，打造優秀生活習慣細節； ☆ 每天完成一個目標，自我管理，自理自立。 |
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| 第二天：精兵強將---軍人風采 | ||
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軍魂項目 鍛煉青少年良好的形體習慣。紀律意識，團隊意識 軍體拳 培養自我保護意識，自立自強的習慣 |
漢諾塔（愚公移山） 探索與發現，布局與思維的提升，培養創造力，提升領導能力、手與大腦的配合能力、團隊協作能力 |
龍虎榜、假期作業、戰地日記 提升青少年自我管理能力 |
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☆ 促進團隊合作、打造青少年團隊意識，個人執行力、培養團隊精神，提升競爭意識； ☆ 軍事基礎訓練，糾正不良習慣、提倡注重個人細節； ☆ 提升青少年的探索興趣，合力規劃和布局，調整情緒，緩解疲勞，增強團隊紀律意識。 ☆ 前兩天主要以塑造軍營紀律為主 |
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| 第三天：戰場上的好兒郎—鍛造兵中之兵 | ||
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奔赴戰場 團隊配合能力，有效的溝通能力，提高組織能力、協調能力，培養青少年處理事情的良好計劃性，增強集體榮譽感 |
營地攻防戰略 發布戰地密令，方位辨別和繪制營地地圖，培養團隊協作、高效溝通、提升領導力，訓練立體思維，提升手與大腦的協調能力 |
自理潛能訓練 培養青少年自理自立的優秀生活習慣 天使與國王—愛商特訓 假期作業/戰地日記 |
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☆ 提升自救意識，培養臨場反應能力； ☆ 辨別方向，開拓思維，繪制地圖； ☆ 培養青少年良好的生活習慣及一日生活制度； ☆ 通過軍事思維培養自律意識； ☆ 從第三天開始以細節為主，培養青少年的自理能力（禮貌用語、洗衣服、洗澡、按時休息、溝通、團隊配合）。 |
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| 第四天：生存技能--鍛造完美的自己、情商訓練 | ||
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危機自救(反劫持) 面臨危機情況校園危機（劫持）等突發狀況時，可以臨危不懼，沉著冷靜，自保自救，必修的生存技能 |
生存技能(野外雪地捕獵) 通過生存技能的學習，讓小戰士們掌握野外捕獵技，提升協作配合能力，和立體思維能力 |
假期作業/戰地日記 備戰預警 緊急集合，培養青少年的時間觀念和時間管理意識、突發事件應急處理能力 |
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☆ 鍛煉青少年的生存能力和適應能力，增強戶外運動的興趣； ☆ 配合溝通，激發潛能，冷靜處理突發事件； ☆ 深夜集結，提高危機意識，突發事件的處理能力； ☆ 時刻保持清醒狀態，不拖拉，高效的執行力。 |
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| 第五天：“兵器時代—野戰對抗真英雄” | ||
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獵狐行動(真人CS) 軍事情景演習，進行模擬紅藍軍隊的作戰訓練，開發訓練青少年的領導力、分析問題能力、應變能力 |
槍械知識 通過槍械知識的講解，體驗槍械的組裝與拆卸，了解現中國國防力量和戰斗武器 |
假期作業/戰地日記 越戰老兵戰場風采 培養優良習慣 |
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☆ 真人CS野戰對抗，團隊有效配合，提升領導能力和執行能力； ☆ 軍事體驗，換位思考，冷靜分析，尋找方法； ☆ 釋放激情，點燃青少年愛國熱情； ☆ 在PK中鍛煉逆商，在溝通中培養情商。 |
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| 第六天 冰雪健兒--雪場上特種兵 | ||
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滑雪 神經系統進行全方位的鍛煉和提高。增強肺活量，強身健體;還能提高青少年的心理素質和應變能力 |
精準射擊 體驗射擊帶來的榮譽感和自信心，通過射擊可以提高專注力，加強國防教育，培養青少年愛國情懷 |
我可愛的家 給爸爸媽媽的一封信 |
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☆ 提升膽量，鍛煉身體協調性和靈敏度； ☆ 軍事體驗，加強國防教育，點燃青少年愛國熱情； ☆ 描繪心中最可愛的家，開拓思維和創造力。 |
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| 第七天：漫漫長征路--感恩有你 | ||
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軍營階段考核 射箭：中華功夫“射箭”提升專注力、平衡力 |
長征路上 團隊的作戰能力，面對困難，不拋棄、不放棄的精神，激發青少年團隊榮譽責任感、在團隊中懂得付出，不言放棄的精神 |
感恩課程(親情鏈接) 知恩、感恩、報恩，感謝今天所擁有的一切 ，感恩父母養育之恩 |
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☆ 重走紅軍長征路，體驗軍人吃苦耐勞的精神，感恩有軍人的守護； ☆ 通過團隊挑戰激發團隊榮譽責任感、懂得在團隊中付出，樹立遇到困難不放棄的精神； ☆ 自我保護意識，冷靜思考問題； ☆ 讓青少年們換位思考，感恩，感恩父母、親人及身邊的人。 |
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| 第八天：超越自我—做的自己！ | ||
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偷天陷阱（穿越電網） 團隊合作，共同努力，有效溝通 |
七巧板 主動溝通意識、團隊協作、創新觀念，系統的思維方式 |
思維拓展特訓 開發思維，激發個人潛能和團隊配合。 戰地日記、假期作業 |
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☆ 通過在名校的學習，培養青少年學習的目標感； ☆ 懂得配合，通力合作解決團隊目標； ☆ 培養青少年學習中的目標感和專注力。 |
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| 第九天：兵中之兵---馳騁沙場縱橫小士兵 | ||
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緊急任務 組建“集結令”按照指令完成軍事任務，軍事拓展“拆核彈” |
一招制敵 它是一種提高身體素質和強健體魄的運動；增強勇氣；掌握進攻與自衛的格斗技術，增強信心 |
緊急集合 記錄戰地日記 書寫寒假作業 |
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☆ 鍛煉競爭意識、意志力，信任團隊與伙伴； ☆ 增強團隊協作能力，提升集體榮譽感； ☆ 挑戰自我，勇于嘗試，打開自己接納自己。 |
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| 第十天：軍人思維—奇思妙想特種兵 | ||
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邏輯思維特訓(思維導圖) 訓練一階段（記憶力訓練） |
思維訓練（多米諾骨牌） 培養逆商，樹立信心，禁得起失敗 |
記錄戰地日記 書寫寒假作業 |
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☆ 思維訓練，培鍛煉創造力和想象力； ☆ 增強動手能力，培養專注力，鍛煉團隊意識和配合能力； ☆ 情緒管控，失敗中不斷重塑自信心。 |
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| 第十一天：真強實彈---英雄歸來 | ||
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實彈射擊 通過對實彈射擊，近距離體驗中國冷兵器，感受軍旅鋼毅，增強愛國主義情懷 |
穿越雷區（雷陣圖） 體驗思維拓展，團隊合作、記憶力、增強個人記憶力，有效提高溝通方法 |
專注力特訓（速疊杯子） 好習慣傳承，把優秀變成一種習慣 增強語言突破，樹立自信 |
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☆ 鍛煉意志力，做一名冷靜、沉穩的青少年； ☆ 激發青少年的興趣愛好，有效提升學習能力； ☆ 鍛煉青少年的語言組織能力和邏輯思維能力，樹立自信。 |
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| 第十二天： 激流勇進--挑戰不一樣的自己 | ||
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高空挑戰 挑戰自己，鍛煉膽識，信任對方，在落體的同時掌握自身的平衡，鍛煉大腦，神經，視覺的協調性 |
自我挑戰（攀巖） 攀巖知識講解，攀巖器械使用；通過體驗攀巖，突破極限，戰勝恐懼，提升信心，不輕言放棄的精神 |
記錄戰地日記 書寫寒假作業 戰地演講和精彩分享 |
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☆ 鍛煉膽量和協調性，提升自信心； ☆ 激發青少年的興趣愛好，勇于打破陳規，肯定自我價值； ☆ 鍛煉青少年的語言組織能力和邏輯思維能力，樹立自信。 |
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| 第十三天： 沙場點兵--直面不完美的自己 | |||
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馬術 馬術中鍛煉膽識、培養興趣和專注力，提升個人修養 |
軍營最終考核 內務、軍歌、軍規、軍魂 |
好習慣養成 記錄戰地日記 書寫寒假作業 |
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☆ 通過馬術，鍛煉膽識和提升個人內外形象，培養良好的興趣愛好； ☆ 階段考核，明確自身優缺點，提升自身合理規劃能力； ☆ 情商特訓，培養管控情緒和適應能力； ☆ 逆商訓練，挫折和抗壓能力，突破障礙，鍛煉好心態。 |
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| 第十四天：軍人思維—致敬的自己 | |||
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決戰沙場 領導能力，全局把控能力，團隊配合能力及執行力，有效溝通 最美紅花：給父母的一朵最美的花 |
閉營儀式 匯報表演、總結回顧、頒發特種兵榮譽證書 整理行裝、合影、告別戰友，結束軍營生活 |
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☆ 通過沙盤演習，培養青少年的領導能力和有效溝通； ☆ 在不同的環境中提升執行力和理解能力； ☆ 依依惜別戰友情，提升青少年的社交能力。 |
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