教學目標：根據(jù)學生的不同基礎，可分初級、中級和提高班三個層次,使學生掌握科學的發(fā)聲方法和演唱技巧。在聲樂教學中向?qū)W生滲透音樂得相關的基礎知識，力求做到穩(wěn)抓穩(wěn)打，不急于求成，學習質(zhì)量，讓學生學有所成,讓家長滿意，讓社會放心。
學習聲樂的基礎，并能通過聲樂的考核。（1）音樂基礎：讓初學者認識聲樂的基本常識及發(fā)聲方法，理解其特點，初步掌握正確的發(fā)聲方法及演唱的姿勢。
訓練學員正確的歌唱方法（包括：姿勢、呼吸以及各個腔體產(chǎn)生共振的能力）、音量、強弱的控制及協(xié)調(diào)各聲部音量的能力。
能夠正確學習基本理論知識,樂理及視唱.基本的發(fā)聲練習曲。
（2）視唱練耳基礎∶
能簡單唱出2/4拍子、以四分音符為基礎的簡單旋律。（6小節(jié)以上）。
樂理知識、音符：初步建立音準概念，能用唱名唱4分音符組成的旋律。節(jié)拍：2/4、4/4/、3/4、6/8拍子的速度和強弱規(guī)律。
音樂記號：能掌握歌曲中出現(xiàn)的簡音樂記號。
（3）聲樂：
能夠演唱《搖籃曲》、《我是山里的小歌手》、《同一首歌》等歌曲。
2.中級班：
有對音樂準確的理解和把握能力，具備一定音樂表演能力。
學習并演唱《小背婁》、《長城謠》、《好日子》等歌曲。
根據(jù)學生表現(xiàn)不同定期給予參加演出機會。
3.提高班：
A練習鞏固發(fā)聲方法學習《母親河》
B練習和鞏固以前的曲目學習《今天是你的生日》等歌曲。
課時：一期8課時，一次45分鐘，一期課2個月
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