英語英語主要通過說明文寫作教學繼續培養學生的語法應用能力和英語理解能力。拼寫教學繼續加強，并與語法教學實現有機結合。
科學科學課程主要引導學生加深對生命和物理學科的認識，向學生介紹不同生物的特征，聲、光、力等知識。
科技學生主要學習網絡知識、網站檢索和數據分析等綜合電腦知識。
地理學生在地理方面主要學習地圖和東半球。同時學生通過學習《羅馬的秋天》來探索社會的發展。
美術學生繼續學習《一個孩子的藝術建筑史》這本書，同時通過學習設計自己的建筑。
英語、社會科學教學過程中，學生通過學習與美國歷史相符的敘事詩歌和散文，演講詞、戲劇作品、獲獎文學作品，以及學習美國文學、地理、歷史等，完全沉浸在美國的認知層面，這將會無意中提高學生的寫作、詞匯、語法等語言技能。
科學科學的教學重點放在物理、生命和地球科學方面，例如電、磁，行星的結構、太空、地形地勢、侵蝕地貌，生物細胞、基因等。
科技計算機方面學生將繼續在圖像呈現、平面出版、電子數據表、HTML等操作技術方面加深培養。
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