學(xué)科強(qiáng)化模塊

  語(yǔ)文學(xué)科
  知識(shí)重構(gòu)：將小學(xué)六年知識(shí)點(diǎn)梳理為「文言文精讀」「現(xiàn)代文閱讀策略」「?jìng)鹘y(tǒng)文化情境寫(xiě)作」三大模塊，融入《論語(yǔ)》《史記》經(jīng)典選段解析，強(qiáng)化初中銜接能力。
  思維升級(jí)：通過(guò)「觀點(diǎn)提煉訓(xùn)練」「邏輯推理鏈搭建」等專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，破解閱讀理解深層語(yǔ)義分析難題。

  數(shù)學(xué)學(xué)科
  思維貫通：系統(tǒng)整合數(shù)論基礎(chǔ)（如質(zhì)因數(shù)分解）、幾何模型（蝴蝶模型、等高模型）及復(fù)雜運(yùn)算技巧（整體換元法），培養(yǎng)多維度解題思維。
  實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化：引入初中預(yù)學(xué)內(nèi)容（代數(shù)式變形、統(tǒng)計(jì)概率），通過(guò)「跨學(xué)年知識(shí)串聯(lián)」提升數(shù)學(xué)建模能力。

  英語(yǔ)學(xué)科
  語(yǔ)法體系重構(gòu)：以「時(shí)態(tài)應(yīng)用矩陣」「從句結(jié)構(gòu)拆解」為核心，結(jié)合語(yǔ)境模擬訓(xùn)練區(qū)分八大時(shí)態(tài)使用場(chǎng)景。
  表達(dá)能力突破：設(shè)計(jì)「聽(tīng)力速記挑戰(zhàn)」「辯論式口語(yǔ)輸出」任務(wù)，同步提升應(yīng)試技巧與語(yǔ)言應(yīng)用流暢度。

  服務(wù)保障體系

  分層動(dòng)態(tài)教學(xué)：入學(xué)前通過(guò)AI測(cè)評(píng)劃分「基礎(chǔ)班/提升班/拔尖班」，匹配差異化課程進(jìn)度與習(xí)題難度。
  全真模擬診斷：每月組織考場(chǎng)環(huán)境模擬測(cè)試，生成《錯(cuò)題歸因報(bào)告》并定制「?jìng)€(gè)性化糾偏方案」。
  雙師督學(xué)機(jī)制：主講教師負(fù)責(zé)知識(shí)傳授，助教團(tuán)隊(duì)跟進(jìn)作業(yè)批改與思維導(dǎo)圖整理，確保知識(shí)體系結(jié)構(gòu)化。

  政策解析與升學(xué)規(guī)劃

  政策解讀服務(wù)：定期舉辦「小升初政策解析會(huì)」，解讀北京各區(qū)名校招生偏好與分班考趨勢(shì)，例如海淀區(qū)2030年對(duì)口直升政策調(diào)整、豐臺(tái)區(qū)盧溝橋小學(xué)對(duì)口校變更等。
  分班考專(zhuān)項(xiàng)突破：針對(duì)分班考核心模塊（復(fù)雜運(yùn)算、幾何進(jìn)階、比例應(yīng)用等）開(kāi)設(shè)短期集訓(xùn)班，5次課覆蓋考試重點(diǎn)，配套《初一預(yù)習(xí)資料》《真題解析》等增值資源。

  機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)與成果實(shí)證

  師資保障：教師需通過(guò)「3輪試講+5年教學(xué)案例答辯」，65%持有心理咨詢師資格證，確保教學(xué)與心理輔導(dǎo)雙軌并行。
  數(shù)據(jù)化追蹤：學(xué)員綜合素養(yǎng)達(dá)標(biāo)率達(dá)93%，80%基礎(chǔ)薄弱學(xué)員3個(gè)月內(nèi)成績(jī)提升至中上游，累計(jì)培養(yǎng)「華杯賽」獲獎(jiǎng)?wù)?2人。
  硬件支持：30+校區(qū)配備雙屏互動(dòng)系統(tǒng)、護(hù)眼燈光及理化生實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)放周末試聽(tīng)與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。