樹人教育的高中數學輔導班采用“一對一”或小班制教學模式,根據學生的學習基礎和需求,制定專屬的學習計劃。這種個性化的輔導方式能夠精準解決學生在數學學習中的薄弱環節,無論是基礎知識鞏固還是解題技巧提升,都能得到針對性的指導。
【課程目標】:
掌握基礎知識和基本技能:幫助學生深入理解數學概念、結論的本質,掌握基本的數學運算和解題方法。
提高數學思維能力:通過培訓,提升學生的空間想象、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力。
培養問題解決能力:使學生能夠運用數學知識解決實際問題,提高數學的提出、分析和解決問題能力。
激發學習興趣和自信心:通過有趣的數學問題和實際應用案例,激發學生的學習興趣,樹立學好數學的信心。
【課程內容】:
高一年級:集臺、函數概念與基本初等函數(指、對、冪函數);立體幾何初步、平面解析幾何初步;算法初步、統計、概率;基本初等函數(二角函數)、平面向量、三角恒等變換。
高二年級:解三角形、數列、不等式;常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間中的向量與立體幾何;導數及其應用、推理與證明、數系的擴充與復數的引入;計數原理、統計案例、概率。
高三年級:全面復習基本知識和基本方法,并鞏固知識的條理性和整體性;常用的數學方法:配方法、消參法、換元法、待定系數法、坐標法等:常用的數學思想:函數與方程思想、數形結合思想、分類討論思想、化歸思想等;靈活運用運算的法則、性質、公式。
【課程優勢】:
1.一對一個性化輔導:我們對學生安排合適的教師進行針對性的、分階段的教學,分步驟實現各階段的學習目標;
2.細致的學習跟蹤:每堂課、每日、每月,都會對教師的教學記錄、學生的學習情況、家長在學習中的監督和配合情況進行全方位的跟蹤與評估;
3.專業化多學科自習輔導:配備大型的綜合性自習室和多科目輔導老師,有針對性的進行課后輔導及輔助指導多科目的課后自習管理。
【招生信息】:
招生對象:高中1-3年級需要學習數學的學員
教學目的:幫助學員夯實數學基礎并提高成績
授課形式:一對一授課、小班教學