【適合人群】：高一至高三在學習語文上存在疑惑與問題，或者想要得到進一步提升的學生。

  【教學目標】：幫助學員掌握有效的科學學習方法，從而快速提高語文成績。

  【課程內容】：
  高一語文：課程緊密圍繞高一課本，參照教學大綱，結合學生自身特點，突出把握重要知識點、考點。掌握字音字形、實詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規律。

  高二語文：高二屬于知識的鞏固及過渡階段。加強字詞的積累，培養語感，發展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學習的基本方法，培養自學語文的良好習慣，重視培養發現，為語文素養打好基礎。

  高三語文：高三是語文集大成的階段，知識點達到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統，提升得分技巧，為高考沖刺做好充分準備。加強鞏固高中三年字詞、成語、修辭、文學常識等。

  【服務流程】：
  1、匹配適合老師：根據孩子性格特點，學習情況，為孩子匹配合適的專屬教師。
  2、定期科學診斷：2個月一次的知識點和能力素養科學測評，掌握孩子的學習情況及能力，調整學習目標及學習方案。科學測評系統定位學習問題與潛能，幫助學生及時調整學習狀態。
  3、課后及時反饋：每堂課結束后的24h內，老師會將孩子本節課學習內容、課堂表現等以智能報告形式發送給家長。
  4、高效伴學答疑：老師每周會詢問孩子學習情況，在周中持續關心、陪伴，為孩子成長進步提供幫助。
  5、階段診斷溝通：根據孩子學習進度，配合測評及孩子校內考試情況進行診斷，制定學習規劃，為孩子取得進步提供助力。
  6、學期結課報告：每期課程結束，老師會將本學期的知識點進行總結梳理，回顧學習瞬間，為孩子書寫規劃寄語。

  【課程優勢】：
  具有豐富經驗的一線語文教師授課，授課內容豐富，方式多樣，風格幽默，講課深受學生喜愛家長好評
  在上課的過程中不僅提升學員的語文成績，更激發學習興趣，改正不良學習習慣，提升審美水準，陶治情操
  根據學生語文水平的不同、所處年齡段的需求和高考考試要求，分模塊對學生語文水平進行提升