國際高中美加班
北京杜威國際學校由中教和外教團隊構成。外教師資由教學經驗豐富的一.線教師并持有國際認證的教師任教。中教師資為”985”“211”等著.名院校大學研究生以上學歷畢業和海外大學本科以上學歷留學歸來的且至少5年以上教學經驗的教師任教，他們均有高.級教師職稱，有的是特級教師或大學講師。有現代教育理念、有愛心、有親和力、有豐富學識水平和較強的教育教學能力的中青年教師，師生比率1：4。
一對四分層管理，精品小班教學，每班配有班主任1名、助教1名、生活老師1名，心理老師一名，全面照顧孩子的學習與生活。家長微信群，家長實時掌握孩子學習情況。定期家長會，及時進行三方溝通，幫助孩子規劃提升。教育部留學服務中心發調檔函，學生的檔案全部調入教育部留學服務中心檔案管理處。
升學指導以及報考大學工作由專業團隊負責。學生可選擇進入我們在國外的“姊妹大學”就讀，也可以根據學生情況報考國外其他名校，進入國外讀大學。
由中國人民對外友好協會留學服務體系提供留學服務，項目學生納入全國陽光留學服務體系。享受教育部陽光留學的全程系統服務。學生在國外大使館將學生信息備案，確保信息安全及高簽證率。
|
課程模塊 |
課程類別 |
科目 |
教學目標 |
|
中方課程 |
文科課程 |
語文、地理、歷史、政治 |
根據普通高中教學大綱，逐步夯實各學科知識點，使學生由易到難，輕松通過會考 |
|
理科課程 |
數學、物理、化學、生物 |
||
|
國際課程 |
英語強化 |
聽力、閱讀、寫作、口語、詞匯、語法、托福雅思輔導 |
在提高英語應試能力的同時，讓學生從此甩掉啞巴英語，愛上開口說英語的感覺 |
|
學科性課程 |
雙語數學、物理、化學、經濟學 |
徹底激發中國學生在理科方面的天賦，使學生看懂題、會做題，取得和西方學生競爭的優勢 |
|
|
學術性課程 |
批判性閱讀、批判性寫作、大學論文寫作入門 |
顛覆在中國式教育中養成的知識性記憶，盡早適應西方高等教育的學術習慣和標準，養成批判性學習的習慣，真正做到由知識性學習，向學術性研究的轉變。 |
|
|
適應性課程 |
選修課、社團課、學生活動、北美歷史、北美社會與政治、英美文學、西方法律常識、美式辯論和演講 |
既是文化的習得，也是責任心和道德的培養。多了解留學對象國的文化，就能少交文化沖突的學費。 |
|
|
功能性課程 |
大學學習和溝通策略、大學申請指導、中學生生涯規劃、心理健康講座 |
這類課程不止關注“術”，也培養“道”。教給學生到國外之后的學習之道，生存之道，人生之道，協助學生做好思想武裝，盡快適應國外生活。 |
|
|
美國高中學分課程 |
卡爾弗特高中六門在線課程、美國AP學分課程 |
獲得馬里蘭州高中畢業文憑、給優秀高中生一個省錢省時間提前修讀大學學分的綠色通道 |
