1.生物學科學習較薄弱的學生；2.沒進行過系統(tǒng)復習生物的學生；3.期待在最后一個學期實現(xiàn)生化成績突破的學生。
【授課內(nèi)容】：
初一生物：生物與環(huán)境、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)、練習使用顯微鏡、用顯微鏡觀察細胞結構、細胞結構；
初二生物：重點模塊的查漏補缺、對典型考點進行專題集訓、典型題型的精講及相關方法技巧歸納。
【課程優(yōu)勢】：
診斷規(guī)劃：老師定期診斷，規(guī)劃專屬學情大綱；
定制排課：規(guī)劃師全程伴學，每周定制排課；
答疑講解：講透校內(nèi)錯題，為家長、學生減負；
家校同步：結合學校進度排課，精準查漏補缺；
互動教學：老師AI互動教學，高效學習；
數(shù)據(jù)報告：納米級數(shù)據(jù)留存，確保課堂無遺漏。
【課程特色】：
1、入學測評：了解學生特質(zhì)，初步激發(fā)學生學習動力，分析學生學習習慣，初步制定教學方案；
2、摸底授課：摸底考試了解學生學習能力及知識點細節(jié)漏洞，及時優(yōu)化教學方案；
3、課后指導：老師為學生提供作業(yè)指導及心理疏導，確保學生學習進度和良好的精神狀態(tài)；
4、學情反饋：學習管理師及時與家長溝通學生學習情況，實時調(diào)整優(yōu)化學習方案。
