左思右想開設(shè)的少兒素養(yǎng)培訓班通過豐富多樣的活動和實踐，幫助幼兒在快樂中學習，全面提升素養(yǎng)，促進其身心發(fā)展、社交能力和創(chuàng)造力，幫助孩子在早期階段建立良好的學習習慣和生活技能。
少兒素養(yǎng)班是一種旨在提高少兒綜合素質(zhì)的教育模式。這種教育模式強調(diào)培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，即學生應具備的能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的關(guān)鍵少數(shù)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)涵蓋知識、技能和態(tài)度的集合體，如溝通與合作、創(chuàng)造性與問題解決、信息素養(yǎng)、自我認識與自我調(diào)控、批判性思維、學習與終身學習、公民責任與社會參與等。
【課程目標】：
少兒素養(yǎng)班的目標是培養(yǎng)孩子的學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、團隊合作能力和社交能力等多方面的能力。與傳統(tǒng)的應試教育不同，素質(zhì)教育不僅注重知識的傳授，更注重孩子的興趣培養(yǎng)和綜合能力的發(fā)展。一些素質(zhì)班學制在教學方式和內(nèi)容上進行了改革，以更好地滿足教育規(guī)律和學生的發(fā)展需求。
【課程優(yōu)勢】：
1、超強的專業(yè)師資隊伍，教學經(jīng)驗豐富；
2、課程設(shè)置完善，注重幼小綜合素養(yǎng)；
3、習慣培養(yǎng)，激發(fā)興趣，引導思路；
4、交流互通，助力習慣養(yǎng)成；
5、小班化教學，確保教學質(zhì)量；
【適合人群】：適合正處于語言、社交和認知發(fā)展的關(guān)鍵期的3-6歲幼兒
【學習收獲】：能夠提高幼兒的基本學識素養(yǎng)、提升情感與社交能力，提升認知能力以及增加家園合作的意識。
