【適合對象】：

  1.生物學科學習較薄弱的學生；
  2.沒進行過系統(tǒng)復習生物的學生；
  3.期待在最后一個學期實現(xiàn)生化成績突破的學生。

  【授課內(nèi)容】：

  初一生物：生物與環(huán)境、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)、練習使用顯微鏡、用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)、細胞結(jié)構(gòu)；
  初二生物：重點模塊的查漏補缺、對典型考點進行專題集訓、典型題型的精講及相關(guān)方法技巧歸納。

  【課程優(yōu)勢】：

  1、教師授課，多年畢業(yè)班經(jīng)驗；
  2、小班授課，上課效率；
  3、班主任老師全程陪同，及時發(fā)現(xiàn)學生問題；
  4、因材施教，個性化學習方案；
  5、家長群，家長及時掌握孩子學生情況。

  【課程特色】：

  1、入學測評：了解學生特質(zhì)，初步激發(fā)學生學習動力，分析學生學習習慣，初步制定教學方案；
  2、摸底授課：摸底考試了解學生學習能力及知識點細節(jié)漏洞，及時優(yōu)化教學方案；
  3、課后指導：老師為學生提供作業(yè)指導及心理疏導，確保學生學習進度和良好的精神狀態(tài)；
  4、學情反饋：學習管理師及時與家長溝通學生學習情況，實時調(diào)整優(yōu)化學習方案。