高中階段，隨著科目劃分的更加詳細(xì)，很多學(xué)生在物理學(xué)科上面存在很多問題，對于教師教學(xué)過程中所講授的內(nèi)容，不能很好的理解，物理課將高中物理知識點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)劃分，用學(xué)生能夠理解的方式，為學(xué)生講解物理知識點(diǎn)，提升學(xué)生物理學(xué)習(xí)的能力，最終達(dá)到考試能力變強(qiáng)的效果。

  高中階段的物理學(xué)習(xí)比初中階段內(nèi)容更加全面，分類更加復(fù)雜，那么對于學(xué)生能力的要求也就越高。針對整個高中階段物理學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己的物理學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行重難點(diǎn)突破，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該努力的方向，從而找準(zhǔn)學(xué)習(xí)思路。同時，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的具體進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的整體情況，時刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)近況，記錄學(xué)生物理學(xué)習(xí)的進(jìn)度，充分讓學(xué)生感受到物理學(xué)科的魅力。

  適合對象：高中需要物理學(xué)習(xí)的學(xué)生

  使用教材：本地教研內(nèi)部教輔資料

  教學(xué)師資：10年以上教齡教師

  教學(xué)目的：強(qiáng)化學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力

  課程內(nèi)容：高中物理科目中涉及到的電學(xué)、力學(xué)、運(yùn)動學(xué)、光學(xué)、以及電磁場、粒子運(yùn)動等等相關(guān)的知識；同時會教授學(xué)生很多物理相關(guān)的概念、公式以及公式相關(guān)的運(yùn)用；還有電學(xué)、力學(xué)學(xué)習(xí)中涉及到的各種實(shí)驗(yàn)；還有其他的近代物理學(xué)相關(guān)的知識。

  掌握鞏固新知識

  高中階段的學(xué)習(xí)的速度加快，更加要求學(xué)生具備更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，教學(xué)過程中更加注重物理學(xué)科新知識的掌握，讓學(xué)生更快、更好地理解知識點(diǎn)，提升能力。由于高中階段的物理更加專業(yè)的特性，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，更加要注意原有知識和新知識的融合，注意新知識的鞏固。

  整理學(xué)科模塊

  對于整個物理學(xué)科學(xué)習(xí)過程來說，需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠更加清晰的了解整個學(xué)科的知識框架，北京中學(xué)培訓(xùn)的老師在教學(xué)過程中，將為學(xué)生整理整個學(xué)科的知識點(diǎn)，將物理學(xué)科的知識點(diǎn)進(jìn)行更加系統(tǒng)的劃分，并且為學(xué)生制定階段性教學(xué)目標(biāo)，到達(dá)這一目標(biāo)后才能更好地進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生更好地理解物理知識點(diǎn)。