IB課程輔導班為高中生設計，具有多年教學經驗的專業老師，針對IB課程的六大基礎科目講解，結合學員的基礎設置標準等高難度課程，學員可以在個性化的嚴格教育下提升自己的綜合實力，打造更加優秀的國際人才，為海外留學目標做出充分的準備！
IB課程，全稱為國際文憑課程（International Baccalaureate），是一項由國際文憑組織（International Baccalaureate Organization，簡稱IBO）設立的全球性教育項目。該項目旨在為3-19歲的學生提供從幼兒園到高中畢業的全面教育，旨在培養學生的個人發展、社會技能以及學習、工作和立世的能力。
二、招生對象：
1、國內體系轉國際學校的學生、意向學習IB課程、需要考IB的學生。
2、平時校內學科學習遇到瓶頸、難以突破等學生。
三、教學特色：
全面覆蓋：IB培訓班通常會全面覆蓋IB課程的六大基礎學科領域以及三大核心課程，確保學生得到全面的培訓。
國際化教學：教師團隊具備國際化的教育背景和教學經驗，能夠為學生提供與國際接軌的教學內容和教學方法。
個性化指導：針對學生的不同需求和水平，會提供個性化的學習計劃和指導。以幫助學生更好地發揮自己的優勢并克服學習中的困難。
四、課程內容：
語言與文學：通常包括學生的母語學習，如中文、英文等，旨在提升學生的閱讀、寫作和口語表達能力。
第二語言：學生需選擇一門外語學習，如英語、法語、西班牙語等，以培養學生的外語溝通能力和跨文化交流能力。
人文與社會學：涵蓋歷史、地理、經濟、政治、哲學等多個領域，旨在培養學生的人文素養和社會責任感。
實驗科學：包括物理、化學、生物等自然科學課程，強調實驗操作和科學探究能力的培養。
數學：提供不同難度的數學課程，以滿足不同學生的需求。
藝術與選修：包括視覺藝術、音樂、戲劇等藝術形式，以及計算機科學等選修課程，旨在培養學生的創造力和審美能力。
知識論（TOK）：一門跨學科課程，挑戰學生對常識基礎進行質疑，培養對證據進行剖析的能力，并在合理的論證中表達剖析的結果。
創造力、行動與服務（CAS）：鼓勵學生通過實踐性學習，參與社區服務、體育活動和藝術創作等活動，發展自己的興趣和特長。
專題論文（EE）：學生需選擇自己感興趣的議題進行研究，并撰寫一篇論文，以展示其獨立研究能力。
