二、適合人群：國內(nèi)外IB國際學(xué)校在校生需要通過復(fù)習(xí)鞏固提高IB成績的學(xué)生；
語言與文學(xué)：通常涵蓋學(xué)生的母語學(xué)習(xí)，如中文、英文等，旨在提升學(xué)生的閱讀、寫作和口語表達(dá)能力。
第二語言：學(xué)生需選擇一門外語學(xué)習(xí)，如英語、法語、西班牙語等，以培養(yǎng)學(xué)生的外語溝通能力和跨文化交流能力。
人文與社會學(xué)：涵蓋歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)等多個領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感。
實(shí)驗科學(xué)：涵蓋物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)課程，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗操作和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)：提供不同難度的數(shù)學(xué)課程，以滿足不同學(xué)生的需求。
藝術(shù)與選修：涵蓋視覺藝術(shù)、音樂、戲劇等藝術(shù)形式，以及計算機(jī)科學(xué)等選修課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力。
知識論（TOK）：一門跨學(xué)科課程，挑戰(zhàn)學(xué)生對常識基礎(chǔ)進(jìn)行質(zhì)疑，培養(yǎng)對證據(jù)進(jìn)行剖析的能力，并在合理的論證中表達(dá)剖析的結(jié)果。
創(chuàng)造力、行動與服務(wù)（CAS）：鼓勵學(xué)生通過實(shí)踐性學(xué)習(xí)，參與社區(qū)服務(wù)、體育活動和藝術(shù)創(chuàng)作等活動，發(fā)展自己的興趣和特長。
專題論文（EE）：學(xué)生需選擇自己感興趣的議題進(jìn)行研究，并撰寫一篇論文，以展示其獨(dú)立研究能力。
四、授課形式：3-6人小班輔導(dǎo)/遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)
五、教學(xué)特色：
全面覆蓋：IB同步培訓(xùn)班通常會全面覆蓋IB課程的六大基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域以及三大核心課程，確保學(xué)生得到全面的培訓(xùn)。
國際化教學(xué)：教師團(tuán)隊具備國際化的教育背景和教學(xué)經(jīng)驗，能夠為學(xué)生提供與國際接軌的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
個性化指導(dǎo)：針對學(xué)生的不同需求和水平，會提供個性化的學(xué)習(xí)計劃和指導(dǎo)。以幫助學(xué)生更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢并克服學(xué)習(xí)中的困難。
