一、適合學(xué)員：想要提高政治成績的初三學(xué)生

  二、教學(xué)目的：激發(fā)學(xué)生對政治學(xué)習(xí)的興趣，提高政治的水平

  三、授課內(nèi)容：加強對政治學(xué)原理和概念的理解和應(yīng)用，注重問題解決和思維能力的培養(yǎng)，同時關(guān)注時事和社會熱點，積極參加課外活動和交流討論，提高自己的政治學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。

  四、課程服務(wù)

  1.加強問題解決和思維能力的培養(yǎng)：初三政治課程將加強問題解決和思維能力的培養(yǎng)，需要認真學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的政治分析能力和思維能力。

  2.關(guān)注時事和社會熱點：政治與現(xiàn)實生活密切相關(guān)，要時刻關(guān)注時事和社會熱點，了解社會現(xiàn)象和政治事件背后的政治學(xué)原理和意義。

  五、規(guī)劃步驟

  1.確定診斷內(nèi)容：首先需要確定需要診斷的方面，如學(xué)校管理、教學(xué)水平、學(xué)生發(fā)展等。根據(jù)學(xué)校的實際情況和需要，制定具體的診斷內(nèi)容。

  2.收集數(shù)據(jù)和信息：收集學(xué)校相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息，如學(xué)校的各項指標(biāo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)分數(shù)、學(xué)生的行為與發(fā)展等?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、訪談、觀察等方式進行數(shù)據(jù)收集。

  3.分析診斷結(jié)果：根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)和信息，進行分析和診斷，找出學(xué)校在各個方面存在的問題和短板，并提出相應(yīng)的改進方案和建議。

  4.學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進：制定行之有效的學(xué)業(yè)計劃，并嚴格按照診斷分析結(jié)果執(zhí)行，周期性跟進，確保學(xué)習(xí)效果。