本課程由采用分層教學、分級授課的模式，對在校學生進行走班制管理，采用中外教合作教學制，旨在將學生培育成具有國際化視野的優秀人才。
北京橘郡國際學校采用著名藍帶中學——加州牛津中學的Gateway、Pathway的課程體系，符合美國加州大學A-G的課程標準，學生可以選擇數十門美國大學先修AP課程。學校采用分層教學、分級授課的模式，對在校學生進行走班制管理，使學生公平有效地接受全人教育。
橘郡國際“善教學，更懂育人”，本著“自主驅動、釋放潛能、多元發展”的思路，堅持小班教學，師生比高達1：3。學校采用中外教合作教學制，使教學中西結合，相輔相成，以教學體驗和育人效果為核心導向，旨在將學生培育成具有國際化視野的優秀人才。
特色一：PBL項目式教學
PBL項目式教學秉承國際前沿的全腦教育理念，進行全腦功能開發，將德、智、體、美、勞、心統一在教育教學活動之中，為學生提供機會去探討和學習，幫助他們內化知識和事實。
特色二：設立AP課程提前修得大學學分
專門設立AP課程，學生可提前學習美國大學先修課程，成績合格便可修得未來美國大學的學分，節省留學時間與留學費用。
入學條件：提供成績單或在校成績，并參加入學考試，達到錄取標準即可入學
入學測試
1.筆試：學科學能測試(綜合考察學生言語推理、邏輯推理等6個維度,并形成完整測評報告，挖掘學生的興趣、特長及潛能)、英語、數學；2.面試：英語
招生對象
高中部40人(9年級20人，10年級20人),中外籍,港澳臺學生均可報考。不限學區、戶籍，擇優錄取。
錄取標準
1、應屆初三畢業生，可持有效中考成績申報北京橘郡美高國際學校，在參考中考成績是否達到當年地方規定分數線之余，學生還需要參加本校入學考試。
2、申請的非應屆初三學生，需提供在校成績單，且參加入學考試，達到錄取標準即可錄取。
入學時間
學校每年分為春季及秋季兩次入學(接受少量插班學生)。
