北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校的特色

學(xué)校將自主研發(fā)的“生命浸潤(rùn)”課程體系全面對(duì)接學(xué)前、小學(xué)、初中、高中四個(gè)學(xué)段，以核心素養(yǎng)培育為中心，強(qiáng)調(diào)用課程內(nèi)容的多樣化和更全面的視角拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，構(gòu)建適應(yīng)未來(lái)人才培養(yǎng)需要、尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、體現(xiàn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念、通過(guò)“基礎(chǔ)、應(yīng)用、拓展”的結(jié)構(gòu)化方式去實(shí)現(xiàn)的課程體系。基礎(chǔ)學(xué)科如語(yǔ)文學(xué)科重視人文閱讀能力的提升，數(shù)學(xué)學(xué)科凸顯思維能力的拓展，英語(yǔ)學(xué)科加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)能力的落實(shí)，其他學(xué)科如科學(xué)、體育、藝術(shù)的學(xué)科特色建設(shè)以及學(xué)科群建設(shè)的研究也逐漸深入，整體課程理念深入人心。著重課程拓展與深入思考、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力、方法與潛在的學(xué)習(xí)能力與動(dòng)力。