小孩看動畫片、玩玩具時注意力很好，但學習時就不行，為什么？

這是一個非常典型的問題。當小孩做游戲、看動畫片等喜歡做的事情時，此時小孩的注意力是被吸引的，是被動的，心理學稱為被動注意。 5周歲以后，兒童的主動注意力得到快速發展，表現為當小孩聽課、做作業時，當內容趣味性不強時，就要依靠小孩的主動注意能力，此時的注意力是投射性的，是主動態的，心理學稱為有意注意。 因此他們是2個不同層面的問題，當小孩習慣于注意力的被動態活動模式時，就會缺乏有效的主動投射能力，難于形成有效的有意注意能力，對小孩學習中良好注意力品質的形成影響非常顯著。