電子科技大學OSSD國際課程由電子科技大學官方主辦，引進全球認可的國際權(quán)威課程體系，以O(shè)SSD課程為核心設(shè)計，聯(lián)合來自加拿大的課程研發(fā)團隊共同打造。搭配專業(yè)的教學和申請規(guī)劃團隊，在針對性強化中國學生基礎(chǔ)學科教育和能力基礎(chǔ)上，能夠大幅度幫助學生提升學習能力、學術(shù)能力和英語水平，為學生提供多元化的海外名校升學路徑。全方面培養(yǎng)大學能夠順利畢業(yè)能力的、未來社會需要的的國際化人才。

  (一)課程優(yōu)勢

  1.覆蓋面廣：全球150+國家與地區(qū)，超萬所大學使用OSSD高中成績直接申請；

  2.GPA易拿高分：每門學科成績通過平時成績70%占比+30%期末成績評估，杜絕“一考定終身”；

  3.多緯度考核方式：除了紙質(zhì)卷子測試學生學術(shù)水平外，論文寫作、PPT制作、動畫制作、知識點復述等也是評判學術(shù)能力的標準；

  4.課程自由選擇：除開必修課以外，學生可以根據(jù)自己的特長和愛好從300多門課程里選15-20門擅長的課程來學習；

  5.學分轉(zhuǎn)換：科學合理的學分轉(zhuǎn)化制度，嚴謹規(guī)范的學分轉(zhuǎn)化流程，能夠接受不同年級不同課程體系既有學分認證和轉(zhuǎn)換；

  6.海外大學學術(shù)對接：課程對接海外院校學術(shù)課程，還原海外高中、大學課堂模式。

  (二)大學申請優(yōu)勢

  1.海外高中學籍：入讀電子科技大學OSSD國際課程即注冊加拿大安大略省本地高中生學籍；

  2.101通道：避開國內(nèi)以及國際課程擁擠升學通道，使用安省本土高中生身份走101升學通道申請海外院校；

  3.免雅思直申學校保障通道：全球80+海外名校提供免雅思直申，包括但不限于美國、加拿大、澳洲八大，英國利茲大學、中國香港、新加坡等名校；

  4.6門較好成績的平均分遞交大學：學生使用12年級成績較高的6門課均分直申海外名校，揚長避短。

  (三)學生能力培養(yǎng)

  1.高階思維能力培養(yǎng)：將培養(yǎng)學生的高階思維能力作為差異化教育的核心，通過運用探究、發(fā)現(xiàn)和研究型學習模式讓學生投入到分析、比較、對比、歸納、概括、問題求解、調(diào)研、實驗和創(chuàng)造等系列學習活動中，并在現(xiàn)實世界的場景中應(yīng)用交叉學科知識，以培養(yǎng)適應(yīng)新型經(jīng)濟社會的創(chuàng)新型人才。

  2.個性化的學習路徑：以學生為中心，緊扣核心課程標準，通過學生、家長、老師多方合作實現(xiàn)化的學習效果。以個性化的課程選擇和學習路徑，賦予學生自主選擇的權(quán)利，擁有自主學習和掌握未來的力量。

  3.差異化的教學方法：強調(diào)尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、多元發(fā)展；培養(yǎng)學生的批判性思維，授課中有大量的小組活動，培養(yǎng)學生社交和共同協(xié)作能力。

  4.超強的學術(shù)對接：多個課程模塊均是進入世界大學的預(yù)備課程，結(jié)合全英文授課，無縫對接海外名校，提高進入大學學術(shù)銜接能力。

  5.多樣化評估策略：采取目標與過程并重的價值取向，對學習效果，過程以及與學生密切相關(guān)的非智力因素進行全面評價。

  6.全方位的學生成長：全面培養(yǎng)學生的學術(shù)科研能力，社會實踐能力、創(chuàng)新能力、心理素質(zhì)等方面的綜合能力，引導學生成為自己人生的設(shè)計師，針對性地制定個人發(fā)展目標和成長計劃。