德瑞姆心理教育

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  1、影視教學

  通過影視素材生動地展現或輔助講解相關知識或技術

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  2、游戲互動

  充分調動學員的多元智能，強化記憶和理解，在學員注意力降低時起到充能作用

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  3、自我測評及現場解讀

  讓學員量化地了解自我，檢驗測評工具的準確性

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  4、案例分析

  通過觀察學習獲得新的啟發、領悟和改變

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  5、演練

  通過實際操作將知識和理論轉變為自身的技能和工具

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  6、心理劇

  生動地展現職場人際互動和組織動力，立體地看到問題，換位思考

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  7、現場錄像及回放分析

  通過錄像讓學員看到自己的表現，了解別人眼中的自己

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   8、咨詢實踐

  讓每位學員練習咨詢技能，多種形式、多種組合，多種機會滾動進行,讓學員充分體驗和掌握與員工的溝通技能，提升工作效能

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  9、自我成長體驗

  讓每位學員通過自我心理咨詢體驗，解決自身工作和生活困擾，輕松應對工作，更好服務企業;同時將自己的體驗運用于日常學生工作中。