滬江是我國知名的教育學校,通過經營綜合性互聯網教育平臺,向廣大用戶提供覆蓋種類多元化,具備高度互動特質的互聯網教育產品及服務,并以此展示先進的互聯網技術和對教育行業的透徹理解。
滬江是我國知名的教育學校,通過經營綜合性互聯網教育平臺,向廣大用戶提供覆蓋種類多元化,具備高度互動特質的互聯網教育產品及服務,并以此展示先進的互聯網技術和對教育行業的透徹理解。
滬江良好的往績記錄為品牌創造出高附加值,并使其成為深受大眾尊敬和認可的品牌。
根據弗若斯特沙利文資料,于2017年12月,按月活躍用戶計算,滬江在我國所有教育科技學校中排名。就于2017年12月31日的第三方商戶或自雇網師人數;及于2017年12月31日的在線課程數目而言,滬江亦在我國教育科技學校運營的所有互聯網教育平臺中排名。為了表彰滬江強大的互聯網技術實力及于提供互聯網教育產品及服務的卓越往績,于2017年,滬江獲工業和信息化部提名為「2017我國互聯網企業100強企業」之一。截至2021年5月31日,滬江擁有約2.3億用戶,為其提供了優質互聯網教育產品及服務。
自滬江成立以來,成功地開發及╱或重新定義了眾多的技術工具及媒介,支持了互聯網學校以及教學體驗向簡單,公平,快樂角度的不斷深化。這一成就的取得,很大部分取決于(其中包括)學校所建立的,并仍在不斷擴充的,龐大的互聯網用戶學校行為數據庫。尤其值得一提的是,滬江產品能夠有效服務用戶針對多種學科的,高強度深度研習場景,以及在碎片化時段進行學校,練習和分享的需求。我們確信,這一產品和服務組合優勢,使得滬江的互聯網用戶學校行為數據庫在學校行為數據的頻次,質量和采樣覆蓋范圍上,已經建立了獨到優勢。在此基礎上,滬江通過持續投資升級和創新自有的大數據分析技術和相關分析模型,不斷成功推出能夠提高學校專注程度,和修學成果的互聯網教育產品和服務,并廣獲市場認可。
于往績記錄期間,滬江絕大部份收益來源自有品牌課程業務分部,而CCtalk平臺業務分部于2017年起亦開始產生收益。該兩個業務分部各自代表互聯網教育技術成果及龐大用戶基礎的成功變現,并各有擁有不同的業務側重。